讲授各个国家的人和文化是如何通过贸易联系起来的。
《国际市场》为初中一年级的学生所设计，包含8个主题活动。学生们将通过一系列活动和小组讨论，学习基本的经济商业概念，了解商业贸易如何在世界范围内进行, 并探索职业兴趣和企业家精神。
市场、贸易、比较优势、贸易壁垒、文化、特许经营权、道德、黄金原则、劳动生产率、资源、资源稀缺、经济、企业家。
积极倾听、决策判断、信息分析、调查研究、阅读分析、公众演讲、创造性思维、批判性思维、辩论能力、团队合作
用"X"标注地点学生将学习到市场和贸易的相关知识，并且认识到国际贸易时刻影响人们的日常生活。他们也将了解促使国际贸易得以运转的原因。
具有附加值的T恤学生将学习一件商品附加值的产生过程，并就在某国进行生产的比较优势进行讨论。
你来做法官学生将学习到贸易壁垒的不同类型及解决贸易纷争，促进贸易发展的国际协议。
让我们做笔生意吧通过小组学习，学生将了解不同国家的商业惯例和文化；学生也将学习到商业惯例对国际贸易的积极影响。
低价销售的阿司匹林通过角色扮演活动，学生将探讨贸易出口的商业道德。
文字世界学生将知道科技进步促进了劳动生产率的提高和国际贸易的发展。学生将探究国际间的信息流动对世界经济的影响。
荒岛上的抉择通过荒岛抉择的活动，学生会知道任何社会都存在资源稀缺的状况。学生也会了解到经济体制的三种类型：市场，计划和混合。
你也可以当老板学生通过阅读《世纪网络第一人---杨致远》了解企业家应具备的品质；知道创业计划书的构成要素并完成一份简单的创业计划书框架。
教授《国际市场》课程是一份非常难忘的经历。6年的时间里，我所上的每一堂课都让我感觉难忘和充实。JA的志愿者经历给了我一个运用自身的知识和经验帮助学生和回馈社会的机会。