JA教育理念
THE PRINCIPLES
在教育理念上，JA中国注重激发潜能、培养品格和传授知识技能，认为三者都同等重要。JA中国根据学生的年龄特点，为大、中、小学生开发系统性的课程及丰富多彩的活动，致力于提高青少年在就业准备、创新创业、金融理财和可持续发展方面的综合素质，培养他们的品格、创造力和领导力，激励和帮助他们在全球经济中获得成功。
JA教育把品格培养作为基石
品格教育作为JA培养人才最重要的基石，贯穿在JA所有教学内容和理念中。
JA中国认为根据中国青少年的成长规律，品格教育具有渐进性、持续性和长期性的特点。
JA中国在小学、中学和大学都开展了品格教育相关课程和活动，根据中国青少年每个成长阶段设计和开展有机而完整的品格教育课程与活动体系，帮助中国青少年培养良好的品格。
就业准备
帮助学生建立成功就业所必备的职业发展观、对未来职业所需技能的基本认知，以及应具备的素质和技能，包括团队合作、主动地倾听、观察思辨、阅读理解、谈判并处理冲突、解决问题和做出决定、用别人能够理解的方式讲话、承担学习的责任、利用数学思维解决问题和交流等。这些综合素质是一个人实现顺利就业，并在工作岗位上获得成功的基础。
创新创业
帮助学生能够发现需求、并用创新和创业的方式来满足需求，给学生提供动手实践的平台。学生能够从一些独特的想法出发，看到一个远景，对这个远景充满激情，并怀着坚定的信心通过制定战略来把远景变成现实，能够承担风险，评估成本和市场需求，并吸引一批跟随者加入团队等。这些综合素质是一个人开创自己事业的基础，也是一个国家经济获得持续增长的基础。
金融理财
帮助学生建立健康的财富及理财观念、个人财务责任感，培养学生在管理个人财务方面能够做出恰当的决策所必备的素质，包括能够综合考虑各种金融风险和不同的生活阶段，学会预算、储蓄、投资和消费。这些综合素质是青年人实现经济独立，承担个人财务责任的基础。
可持续发展
帮助学生在参与经济活动时，能够选择一种发展模式，使得经济、社会和环境协调发展，包括在追求个人和企业经济利益的同时，能够综合考虑经济、社会、文化和自然环境，既满足现代人的需求，又不损害后代人满足需求的能力。这些综合素质是个人、社区、国家乃至整个地球得以生存和延续的基础。